Pràctica reflexiva metodològica

Transformar la reflexió ocasional en una reflexió metodològica al servei del desenvolupament professional i organitzacional.

Professionalització docent

Propostes avançades de desenvolupament docent per aprendre de la pròpia pràctica a través d’una reflexió sistemàtica i compartida.

Formació de formadors

Una perspectiva competencial de la formació basada en el paradigma reflexiu i que supera el model transmíssiu.

El nostre equip

Les persones que impulsem aquesta Plataforma Internacional som docents amb una extensa experiència en formació del professorat i en formació de formadors. Desenvolupem la nostra tasca en l’educació primària, secundària i universitària, i en la formació per al treball i hem dedicat anys i esforços a millorar la formació inicial i permanent del professorat.

Àngels Domingo

Co-fundadora / Directora

Mauricio Pérez

Grup Impulsor

Rebeca Anijovich

Grup Impulsor

Andrea Giraldez

Grup Impulsor

Carme Balaguer

Grup Impulsor

Joan Guitart

Grup Impulsor

Últimes publicacions del nostre Blog

formació per a formadors

Els dies 3 i 4 d’agost hem  celebrat  les Jornades de Pràctica Reflexiva per a la formació de formadors a l’Argentina, al campus de la Universitat de San Andrés, a…

La innovació col·laborativa ha arribat per quedar-se

Per Àngels Domingo i Andrea Giráldez
Innovar o morir. Aquest sembla ser el dilema de la majoria de les institucions educatives que s’enfronten als canvis continus d’una societat on l’únic cert sembla ser la incertesa.

Innoeduca publica un monogràfic sobre Pràctica Reflexiva

La Pràctica Reflexiva és la protagonista del volum 4 d’aquesta revista

Quin tipus de rúbriques? Una millor que una altra?

Per Rebeca Anijovich i Graciela Cappelletti
Resulta indefugible esmentar a les rúbriques com a instruments valuosos en el marc de l’avaluació formativa. No obstant això, hi ha diferents tipus de rúbriques. Unes són més valuoses que les altres? Aquest és l’aspecte que es planteja en aquestes línies i que poden suscitar la reflexió als docents interessats en millorar la seva pràctica avaluativa.

Pulse sobre aquest enllaç per accedir a mes publicacions.