Práctica reflexiva metodológica

Transformar la reflexión ocasional en una reflexión metodológica al servicio del desarrollo profesional y organizacional.

Profesionalización docente

Propuestas avanzadas de desarrollo docente para aprender de la propia práctica a través de una reflexión sistemática y compartida.

Formación de formadores

Una perspectiva competencial de la formación basada en el paradigma reflexivo y que supera el modelo transmisivo convencional.

Nuestro equipo

Las personas que impulsamos este espacio profesional somos docentes con una extensa experiencia en formación de profesorado en sus distintas modalidades: inicial y permanente. Desarrollamos nuestro quehacer en la educación primaria, secundaria y universitaria, y hemos dedicado años y esfuerzos a mejorar la formación inicial y permanente del profesorado.

Àngels Domingo

Co-fundadora / Directora

Mauricio Pérez

Grupo Impulsor

Rebeca Anijovich

Grupo Impulsor

Andrea Giraldez

Grupo Impulsor

Carme Balaguer

Grupo Impulsor

Joan Guitart

Grupo Impulsor

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Habilidades para la vida. Aprender a ser y aprender a convivir en la escuela

En esta ocasión nuestra Responsable de Comunicación, Susanna G. Larios, conversa  con Andrea Giráldez, miembro del Grupo Impulsor y una de las autoras del libro “Habilidades para la vida. Aprender a ser y aprender a convivir en la escuela” (publicado en septiembre de 2017).

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