Práctica reflexiva metodológica

Transformar la reflexión ocasional en una reflexión metodológica al servicio del desarrollo profesional y organizacional.

Profesionalización docente

Propuestas avanzadas de desarrollo docente para aprender de la propia práctica a través de una reflexión sistemática y compartida.

Formación de formadores

Una perspectiva competencial de la formación basada en el paradigma reflexivo y que supera el modelo transmisivo convencional.

Nuestro equipo

Las personas que impulsamos este espacio profesional somos docentes con una extensa experiencia en formación de profesorado en sus distintas modalidades: inicial y permanente. Desarrollamos nuestro quehacer en la educación primaria, secundaria y universitaria, y hemos dedicado años y esfuerzos a mejorar la formación inicial y permanente del profesorado.

Àngels Domingo

Co-fundadora / Directora

Mauricio Pérez

Grupo Impulsor

Rebeca Anijovich

Grupo Impulsor

Andrea Giraldez

Grupo Impulsor

Carme Balaguer

Grupo Impulsor

Joan Guitart

Grupo Impulsor

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Escritura reflexiva: resignifiquemos nuestro saber pedagógico

Por Marcela Jarpa Azagra

El lugar de la escritura en la formación inicial y continua de profesores es mucho más que una habilidad comunicativa, es un recurso indispensable para consolidar el saber pedagógico y la práctica reflexiva.

Aprendizaje reflexivo en las aulas universitarias

Entrevista a la Dra. Marta Sabariego Puig, profesora del Departamento MIDE de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona (msabariego@ub.edu) que lidera el equipo DOAR, integrado por profesorado investigador de diferentes universidades, para conocer de cerca la relevante tarea que llevan a cabo en el actual contexto universitario.

El equipo crece

Esta imagen que publicamos tiene por objeto presentaros a Susanna García Larios, periodista,  que se  incorpora a nuestro equipo en Barcelona como responsable de Comunicación y Relaciones Institucionles de la PIPR (Plataforma Internacional Práctica Reflexiva).

La reflexión después de la acción

Por Rebeca Anijovich

Nos alegra anunciar que ya está disponible para todos y todas la página web del  I Simposio Internacional Práctica Reflexiva para transformar la acción educativa en la que puede consultarse y descargarse una variedad de material significativo del Simposio

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